Educación y crianza

11

Jun'13

Libro POI: el esqueleto humano

La última fase del método de conocimientos enciclopédicos de Glenn Doman confluye con la última parte de su método de lectura y consiste en la introducción de la lectura de pequeños libros consistentes en frases breves seguidas de sus correspondientes imágenes. Para saber más sobre estos libros, lee este artículo titulado Método Doman: libros digitales caseros. Los que yo usé con mi hijo los hice en powerpoint y sólo imprimí aquellos que más le gustaron. Éstas son las magnitudes del libro sobre el esqueleto humano: Los humanos somos vertebrados. El esqueleto humano tiene 206 huesos. Los huesos tienen diferentes formas y diferentes funciones. En los huesos se almacenan minerales como el calcio y el fósforo. Tenemos 33 vértebras en la columna vertebral. Las falanges son los huesos de los dedos de las manos y de los pies. La mandíbula está en la parte inferior de la cara. El cráneo es …

Leer Más

03

Jun'13

Entrevista a Fernando Alberca, autor de «Todos los niños pueden ser Einstein»

«Todos los niños pueden ser Einstein». Éste es el titular que destacaba La Vanguardia cuando, el pasado 27 de septiembre, publicaba una entrevista con el profesor de secundaria Fernando Alberca. Alberca tiene la convicción, al igual que Kovacs y Doman, entre otros, de que todos los niños nacen con el mismo potencial intelectual que Albert Einstein, Leonardo Da Vinci o Thomas Alva Edison, por poner sólo algunos ejemplos. Lo único que necesitan es un entorno y una estimulación adecuados. Es un asunto objeto de un fuerte e intenso debate que no deja indiferente a nadie. Lean la entrevista en la web de La Vanguardia.

Leer Más

31

May'13

Método Doman de lectura: cómo saber cuándo cambiar de fase

Me sigue escribiendo mucha gente que acaba de descubir el Método Doman y quiere empezar a usarlo (o ya ha empezado) y casi todos tienen la misma duda: ¿Cómo sabré cuándo cambiar de fase? Lo comprendo muy bien porque yo tuve la misma duda cuando empecé. Había leído varios libros de Glenn Doman y toda la información que había encontrado en internet y, aún así, tenía la duda de si sería capaz de reconocer el momento adecuado para cambiar de fase. Hace tiempo ya os di 5 tips que creo que son realmente útiles. Aún así, visto que me siguen escribiendo para preguntar lo mismo, quiero añadir algo: -Si estás en la primera fase, no pases a la segunda hasta que hayas visto al menos 200 palabras de forma individual. La excepción sería si se trata de niños mayores de 3 años, que pueden aburrirse de estar tanto tiempo viendo …

Leer Más

29

May'13

La caja de los días de lluvia

¿Qué hacemos con los niños cuando llueve, aparte de salir a disfrutar de la lluvia?

Leer Más

27

May'13

Dislexia y tipografía

Dice Glenn Doman que si los niños no han aprendido a leer antes es porque hemos hecho la letra demasiado pequeña.  Tal vez, si hay niños (y adultos) que sufren dislexia es porque las letras se parecen demasiado entre si. Por ello,  el equipo neerlandés de Studio Studio ha creado una tipografía específicamente diseñada para paliar el efecto de la dislexia.

Leer Más

09

May'13

6 motivos para usar el Método Doman de estimulación con tu hijo

Hoy quiero compartir con vosotros seis motivos para usar el metodo Doman, espero que os gusten: 1 – Porque es divertido. De hecho, ésta es la regla de oro del Método Doman. Tiene que ser divertido para ambos, madre e hijo. Se trata de pasar un buen rato haciendo algo útil, no de convertirlo en una tediosa obligación que puede terminar por aburrir tanato a uno como a otro. He conocido a familias que aplicaban el método Doman (o lo que ellas creían que era el método Doman) como quien da jarabe de ricino a sus hijos. Su conclusión, al final, solía ser: «el método no funciona». Pero lo que sucedía, simplemente, es que no lo aplicaban como es debido. Así que recuerda siempre la regla de oro: si no es divertido ¡dejadlo! 2 – Porque mejorará vuestra relación. Cuando el método se aplica siguiendo realmente los consejos de Glenn …

Leer Más

18

Abr'13

4 claves para el éxito del Método Doman

Muchas madres, cuando conocen la existencia del Método Doman, quieren aplicarlo con sus hijos cuanto antes. Es lógico. ¿Quién no quiere que su hijo desarrolle al máximo su potencial? Pero muchas madres se acaban frustrando y dicen cosas como «el Método Doman no funciona«, «a mi hijo no le interesa», «no he sabido hacerlo». Bien, lo primero que recomendamos es que lean los libros de Glenn Doman. Está muy bien que lean el Tarkus Kids, que busquen en foros y blogs, etc. Pero lo mejor es ir al origen. Leer los libros de Doman para saber qué es lo que dice realmente. Lo segundo es no olvidar nunca estas cuatro reglas básicas, que son la clave de la que depende el éxito o el fracaso de la aplicación del método: 1.-  No examinar nunca al niño. Sabemos que a una siempre le hace mucha ilusión comprobar qué es lo que …

Leer Más

12

Abr'13

Doman, Kumon y crianza – el top 10 de Tarkus Kids

 ¿Queréis saber cuáles son las entradas más leídas de Tarkus Kids? Aquí os dejo el top 10 por orden de visitas (de más a menos). ¡Disfrutad de la lectura! 1.- Método Doman: cómo empezar  2.- Método Kumon: promoción 15 días gratis 3.- 10 tips para viajar en avión con niños 4.- Libro POI: cebras 5.- Experimento científico casero: evaporación 6.- Bertín Osborne habla del método Doman 7.- Método Doman y Método Kumon: semejanzas y diferencias 8.- Beneficios de la braqueación (el método Doman de excelencia física) 9.- Pegar a los niños. ¿Disciplina? 10.- Jugar y dejar jugar Esta entrada aparece primero en Tarkus Kids

Leer Más

01

Abr'13

Vídeo: Entrevista a Ovide Decroly

En un derroche de medios sin precedentes, nos trasladamos hasta 1920 para entrevistar a Ovide Decroly, doctorado en psiquiatria, pedagogo y uno de los máximos exponentes del movimiento de la Escuela Nueva.

Leer Más

25

Mar'13

Ce n’est qu’un debut (Sólo es el principio)

En el año 2006, la maestra Pascaline Dogliani empezó a organizar talleres de filosofía para los alumnos de la escuela infantil donde trabajaba. “Sólo es el principio” es el resultado de un trabajo que duró tres años (entre el rodaje y el montaje) y que va mucho más allá de la mera experiencia pedagógica. Las tareas preparatorias consistían en  sesiones de dibujo, lectura de historias, espectáculos teatrales, etc. Después, los niños y su maestra se sentaban alrededor de una vela encendida y empezaba la sesión de filosofía. Niños de 4, 5 y 6 años respondían a cuestiones trascendentales sobre la muerte, el amor, la libertad, la inteligencia, la amistad o el racismo dando su propia versión de cada concepto, tratando de encontrar ejemplos válidos y aprendiendo a razonar. En las primeras sesiones, Pascaline les guía mediante una serie de preguntas sobre cada tema. Pero a lo largo de dos años, …

Leer Más
© 2018 Laura Mascaró Rotger. Todos los derechos reservados.

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.plugin cookies

ACEPTAR
Aviso de cookies