Educación y crianza

20

Jun'08

Método Kumon de matemáticas: motivación en el nivel 7A

Motivar a un niño pequeño para que haga Kumon a diario no es tarea fácil.Los primeros días les encanta, es algo nuevo y los cuadernos son muy atractivos para ellos. Pero después empiezan a aburrirse, se rebelan ante una tarea repetitiva que ya no tiene la emoción de lo nuevo. Ahí es donde entra en juego la imaginación, la paciencia y la dedicación de los padres. Dependiendo del nivel y de la edad del niño, se requerirán unas formas de motivación u otras. Entiéndase que cuando hablo de motivación es ningún caso me estoy refiriendo a recompensas. Aquí la actitud y el lenguaje son primordiales: Por ejemplo, decirle: «Cuando terminemos la tarea de Kumon veremos esa película que tanto te gusta». Esto es motivación. Pero decirle: «Si haces el cuaderno de Kumon, podrás ver la película». Esto es recompensa y, además, chantaje y amenaza, porque en esa frase está implícita …

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19

Jun'08

«Niñez», poema de Joan Almon

NIÑEZ La niñez es un tiempo para aprender acerca de cosas esencialesAcerca del mundo celestial y el terrenalAcerca del bien, la belleza y la verdad. La niñez es un tiempo para ser amado y amarPara expresar miedo y aprender a confiar,De estar serio, de estar calmo,Y de celebrar con risa y alegría. Los niños tienen el derecho de soñar y de crecer a su propio ritmo.Tienen el derecho de cometer erroresY el derecho de ser perdonados. Los niños tienen el derecho de que se les evite la violencia y el hambre,De tener un hogar y protección,Y el apoyo para crecer en forma saludable,Con buenos hábitos y nutrición segura. Los niños necesitan gente a quien respetar,Adultos cuyo ejemplo y amable autoridad puedan seguir.Necesitan un abanico de experiencias~ ternura y bondad,valentía y coraje, hasta picardía y mal comportamiento. Los niños necesitan una relación amorosa con la tierraCon los animales y con la …

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18

Jun'08

Aporreando el piano: enseñar o aprender la música

Para acercar los niños pequeños a la música, no les enseñes

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16

Jun'08

La frase del lunes: William Ellery Channing

Tiene más grandeza educar a un niño, en el verdadero y amplio sentido de la palabra, que gobernar un estado. William Ellery Channing (1780-1842), clérigo unitarista estadounidense.

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15

Jun'08

Esquema del método Doman de lectura

Glenn Doman lo explica en sus libros Cómo multiplicar la inteligencia de su bebé y Cómo enseñar a leer a su bebé. El niño ha de ver cada palabra sólo el tiempo justo que tú necesitas para pronunciarla, ni más ni menos. Si has leído a Doman explicando que has de enseñarle sólo dos tarjetas, durante diez segundos cada día, y no pasar a la siguiente palabra hasta que haya aprendido las dos primeras, entonces OLVIDA lo que has leído, porque ésa es la versión antigua del método.   La nueva versión es así:   Primer día: le enseñas 5 palabras, que sean muy habituales, cercanas al niño (su nombre, la palabra «mamá», etc). Se las enseñas tres veces.     Segundo día: le enseñas las 5 primeras palabras y añades 5 nuevas (estás enseñando 10 palabras, tres veces al día).     Tercer día: le enseñas las palabras de …

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14

Jun'08

Entrevista a Glenn Doman

Vía Desde que eras un embrión leo esta entrevista a Glenn Doman, publicada por la Revista Hola. Aquí el final de la entrevista: Nuestro objetivo es hacer que sean altamente capaces en todas las áreas, porque de esta manera tienen muchas opciones. Tienen más libertad para elegir. Es mucho más posible que tengan éxito en lo que quieran. Son niños que tienen más confianza en ellos mismos, y por lo tanto son más felices, sanos y cariñosos, y se convertirán en adultos con más confianza en sí mismos, felices y sanos. *Gracias, Gaby 😉

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13

Jun'08

Fragmento de Doman en «Cómo multiplicar la inteligencia de su bebé» (VIII)

Los bebés creen que el aprendizaje es una habilidad necesaria para la supervivencia… y tienen razón. El aprendizaje es una habilidad necesaria para la supervivencia, y es muy peligroso ser muy jóvenes y estar desvalidos. Clic para comprar (…) Si quiere saber lo que piensan de verdad los niños de tres años, en vez de las tonterías que nosotros nos decimos que piensan (en hacer pasteles de barro y cosas así), ¿por qué no consulta a una verdadera autoridad en el tema de los niños de tres años? ¿Por qué no se lo pregunta a un niño de tres años?

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11

Jun'08

Fragmento de Doman en «Cómo multiplicar la inteligencia de su bebé» (VII)

Clic para comprar Cuando los seres humanos, con nuestros cerebros ingeniosos, inventamos los lenguajes abstractos escritos, nuestra capacidad de cambio se multiplicó por mil. Ya no estábamos limitados a lo que podían enseñarnos nuestros padres. Ni mucho menos. Pues el momento en que aprendimos a leer por primera vez nos hizo libres. ¡Libres!

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09

Jun'08

La frase del lunes: Célestin Freinet

No podéis preparar a vuestros alumnos para que construyan mañana el mundo de sus sueños, si vosotros ya no creéis en esos sueños; no podéis prepararlos para la vida, si no creéis en ella; no podríais mostrar el camino, si os habéis sentado, cansados y desalentados en la encrucijada de los caminos. Célestin Freinet (1896-1966). Pedagogo francés.

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08

Jun'08

La frase del lunes: Diego Luis de Córdoba

Por la ignorancia se desciende a la servidumbre, por la educación se asciende a la libertad.Diego Luis Córdoba

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