Juego de pistas

Juego de pistas

Ayer hicimos un juego de pistas que le gustó mucho a Damián. Os lo dejo por si queréis copiarlo o hacer otro parecido. Primera pista: ¿De qué país es capital cada ciudad? Madrid -> ________________ Oslo -> __________________ Copenhague -> ________________ Washington -> ____________________________ Moscú -> ________________ Junta las iniciales de los países para formar una palabra y descubrir dónde está la segunda pista:  __ __ __ __ __ La respuesta es “Ender”; eso significa que la siguiente pista estaba dentro del libro “El juego de Ender” Segunda pista: Realiza estas operaciones: 60+15+20+3+10+10+10= _____ (el resultado es el número de la página que debes buscar) 4×2= ____ (el resultado es el número de la línea que debes buscar) 20:2= ____ (el resultado es el número de la palabra que debes buscar) ¿Cuál es la palabra que has encontrado? ______________ La palabra era “litera”, pero cometí un error al contar las …

Ayer hicimos un juego de pistas que le gustó mucho a Damián.
Os lo dejo por si queréis copiarlo o hacer otro parecido.
Primera pista:
¿De qué país es capital cada ciudad?
Madrid -> ________________
Oslo -> __________________
Copenhague -> ________________
Washington ->
____________________________
Moscú -> ________________
Junta las iniciales de los países para formar una palabra y descubrir
dónde está la segunda pista:
 __ __ __ __ __
[La respuesta es “Ender”; eso significa que la siguiente pista estaba dentro del libro “El juego de Ender”]

Segunda pista:
Realiza estas operaciones:
60+15+20+3+10+10+10= _____ (el resultado es el número de la página que
debes buscar
)
4×2= ____ (el resultado es el número de la línea que debes buscar)
20:2= ____ (el resultado es el número de la palabra que debes buscar)
¿Cuál es la palabra que has encontrado? ______________
[La palabra era “litera”, pero cometí un error al contar las palabras y no era la décima (del 20:2) sino la undécima. Así, pues, la tercera pista estaba en la litera de Damián]

Tercera pista:

Analiza las siguientes frases:
1) El juguete ahora está roto
2) La siguiente pista dice cosas
interesantes
3) Los niños ponen las mochilas
en el coche
** Recuerda:
¿Quién lo hace? = Sujeto
¿Qué hace? = Verbo
¿Qué o quién recibe la acción? = Objeto directo
¿Cómo se hace? = Complemento circunstancial de modo
¿Cuándo se hace? = Complemento circunstancial de tiempo
¿Dónde se hace? = Complemento circunstancial de lugar
Ahora construye una frase con el
sujeto de la frase 2, el verbo de la frase 1 y el complemento circunstancial de
lugar de la frase 3:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
[Soy consciente de que probablemente soy la única persona en el mundo que considera útil el análisis morfosintáctico, por eso le he enseñado a hacerlo. La siguiente pista estaba en el coche]
Cuarta pista:
Estás a punto de terminar.
¡¡Completa este crucigrama y descubre dónde está tu premio!!

1. Último día de la semana
2. Panda
3. Laura
4. De la India
5. Antónimo de “siempre”
6. Donde se hacen las perlas
Junta las iniciales de las palabras y sabrás dónde está tu premio:
__ __ __ __ __ __
[El cuadro del crucigrama lo hice a mano. La respuesta era “dominó”. Dentro de la caja del dominó, debajo de todas las fichas, había un billete de 5 euros, que ya sabéis que me gusta el tema de la educación financiera y que Damián tiene y gestiona su propio dinero. Ése era el final del juego]

2 Comentarios

  1. Qué fantástica manera de aprender de una sola vez: Geografía, Cálculo, Lengua, Vocabulario, Gestión económica…
    Y todo a través de un divertido juego y encima con recompensa.
    Una idea que me copio para diseñar actividades con Ale para este verano.
    Gracias!

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