Aprender a leer

16

Dic'08

Leerle a un niño en voz alta: permite que te interrumpa

Uno de los posts más leídos de este blog es el de Leer en voz alta (clic aquí). A raíz de los mails recibidos al respecto, me di cuenta de que se me olvidó mencionar un detalle importante acerca de la actitud de los niños cuando les lees en voz alta. Cuando le lees un libro a un niño pequeño, es muy probable que éste parezca no atender: que no mire el libro, que no te mire a ti, que parezca no escuchar, incluso que se aleje y se ponga a jugar con otra cosa. Pero eso no significa que no esté prestando atención a la lectura. Con niños algo mayores, que hablan y razonan, suele ocurrir que interrumpen constantemente haciendo preguntas o comentarios que, a veces, no tienen nada que ver con lo que se está leyendo. En general, la reacción de los adultos es distinta según el tema …

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15

Dic'08

El Paso Cero del Método Doman: enseñar a leer a un bebé recién nacido

El programa de lectura del Método Doman consta de cinco pasos fundamentales, a saber: palabras parejas de palabras frases oraciones libros Sin embargo, para cada niño el método será distinto dependiendo de múltiples factores, como la consistencia con que se lleve a cabo el programa, el tiempo que se le dedique, el interés del niño y, sobretodo, la edad a la que se empiece. Creo que este último es el factor determinante a la hora de aplicar el programa. No en vano, Glenn Doman le dedica un capítulo completo (el octavo de su libro Cómo enseñar a leer a su bebé). Es especialmente interesante la variación del método cuando se aplica a un recién nacido ya que, como dice el propio Doman, a esa edad el programa no es propiamente de lectura sino de estimulación visual. Ello por razones obvias: no puedes enseñar a leer a un niño cuyo canal …

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19

Nov'08

Abecedarios para descargar

El blog Mi mami es logopeda es una fuente inagotable de recursos para la educación infantil. Podéis descargar divertidos abecedarios para jugar y para colorear pinchando en los siguientes enlaces: http://mami-logopeda.blogspot.com/2008/06/abecedarios-peces-ojos-ratones.html http://mami-logopeda.blogspot.com/2008/08/abecedarios-animales.html

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25

Oct'08

Enseñar a leer con el método Doman: algunas dudas frecuentes

Una lectora me hace un par de consultas que son habituales en todos los que empiezan en esta aventura de enseñar a leer a sus bebés con el método Doman. Su primera consulta es acerca de una cosa que hace su hija cada vez que le enseñan un bit: ella repite la palabra. Eso no es ni bueno ni malo. De hecho, lo único que puede pasar es que aumente rápidamente su vocabulario ya que, al repetir las palabras en voz alta, la escucha de nuevo y eso le ayuda a asimilarla. Cada niño reacciona de una forma diferente y hemos de estar atentos a ello, ya que nos dará muchas pistas sobre las variaciones que podemos hacerle al método para que se adapte al 100% a nuestro hijo. Otra consulta es sobre la velocidad. Cuando la madre dice la palabra, la niña la mira a ella en vez de …

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25

Oct'08

Método Doman: Un apunte sobre el abecedario

Si has leído a Doman sabrás que recomienda encarecidamente no enseñar el abecedario a los niños. No al principio, al menos. Éste es uno de los puntos más interesantes sobre el método y de los que llevan a más equívocos. El motivo por el que en los métodos globales para enseñar a leer (como el método Doman) se enseñan primero palabras completas y no el abecedario es bien simple: las letras son abstracciones. «a» o «b» no significan nada para un niño. En cambio «manzana» o «libro» sí significan algo que él puede reconocer. Se supone que el niño que es expuesto a una cantidad suficiente de palabras, de un tamaño adecuado a su canal visual y en el orden correcto, irá descifrando el código. ¿Te estás preguntando qué es eso del «orden correcto»? Sólo hay una regla: no le enseñes nunca seguidas dos palabras que empiecen por la misma …

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08

Jul'08

II fase del método Doman de lectura: Parejas de palabras

Hazte socio del Club Tarkus Kids (clic aquí) Aquí expliqué cómo empezar el método de lectura de Glenn Doman; y, aquí, hice un resumen de la primera fase, consistente en enseñar palabras sueltas (si no lo leíste en su día, recomiendo leer los comentarios además del post). El segundo paso, por tanto, consiste en enseñar parejas de palabras y es el paso previo a las frases. Cuando se enseñan parejas de palabras, éstas han de ser palabras que previamente han sido enseñadas individualmente, incluso pueden usarse físicamente los mismos bits. Es decir, no hace falta fabricar bits con dos palabras en cada uno sino que pueden usarse dos bits combinados. Es realmente útil, antes de empezar esta fase, enseñar los colores y algunos adjetivos sencillos («abierto», «cerrado», «grande», «pequeño», etc) porque así resulta sumamente fácil combinar las palabras de dos en dos: sólo hay que coger las palabras que se …

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15

Jun'08

Esquema del método Doman de lectura

Glenn Doman lo explica en sus libros Cómo multiplicar la inteligencia de su bebé y Cómo enseñar a leer a su bebé. El niño ha de ver cada palabra sólo el tiempo justo que tú necesitas para pronunciarla, ni más ni menos. Si has leído a Doman explicando que has de enseñarle sólo dos tarjetas, durante diez segundos cada día, y no pasar a la siguiente palabra hasta que haya aprendido las dos primeras, entonces OLVIDA lo que has leído, porque ésa es la versión antigua del método.   La nueva versión es así:   Primer día: le enseñas 5 palabras, que sean muy habituales, cercanas al niño (su nombre, la palabra «mamá», etc). Se las enseñas tres veces.     Segundo día: le enseñas las 5 primeras palabras y añades 5 nuevas (estás enseñando 10 palabras, tres veces al día).     Tercer día: le enseñas las palabras de …

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28

May'08

Reflexiones acerca del método Doman de lectura

Hazte socio del Club Tarkus Kids (clic aquí) A veces a las madres se les ocurre innovar. Se les puede ocurrir, por ejemplo, alternar los colores de los bits de lectura, para hacerlo más ameno. Entonces surge la duda: ¿estaré haciendo lo correcto? Porque, claro, la propuesta de Doman se denomina «método» y un método es una guía que nos indica qué camino llega a qué lugar, ¿no? En el caso concreto de la lectura, es conveniente enterarse muy bien de cómo es el método. Hay que tener en cuenta que la teoría desarrollada a partir de la experiencia con niños con lesión cerebral fue actualizada gracias a los testimonios de MILES de familias que lo habían aplicado con niños sanos y habían realizado algunas variaciones: cada familia la adaptó a sus características/necesidades/posibilidades y el método fue reestructurado cogiendo las variaciones más habituales. Así que ¿quién dice que dentro de …

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27

May'08

Método Doman de Lectura: combinar formatos

Dicen que en la variedad está el gusto. Y es cierto. Cuando aplicamos el método de lectura, hay un sencillo truco para mantener al niño motivado, para no perder su atención: combinar formatos. Aunque Doman habla de «cartulina blanca» lo cierto es que todo vale. Por algo dice también que la imaginación es fundamental y que no hay dos madres en el mundo que hayan aplicado sus métodos del mismo modo. Desde luego, cuando se trata de bebés no vamos a usar el ordenador ni la televisión, pero con niños más grandes tenemos múltiples opciones en cuanto a formatos: -cartulina blanca -palabras escritas con un procesador de textos (Word) -presentaciones en powerpoint o similar -DVDs, comprados o bien de fabricación propia -pizarras (de tiza o de rotulador) -pizarras de polvo magnético -la arena de la playa -escribir con tiza en el suelo -escribir con el dedo sobre el vaho en …

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24

May'08

Leer en voz alta

“La actividad más importante para construir el conocimiento necesario para que los niños aprendan a leer con éxito, es leerles en voz alta.” Comisión Nacional de Lectura de U.S.A. De la misma manera que hablamos a los niños desde nacen aún sabiendo que intelectualmente no tienen capacidad para entender todo lo que decimos -pero sí emocionalmente- también leerles en voz alta es una actividad altamente recomendable y gratificante. Desde que nacen podemos leerles no sólo cuentos infantiles sino todo tipo de buena literatura. Cuanto más pequeños sean, más fácil nos resultará escoger lecturas que nos gusten: el bebé no se quejará. Después, a partir de los 2-3 años, comienzan a manifestar su personalidad, imponiendo sus gustos e intereses y, por tanto, deberemos escoger libros que les motiven a ellos. Leerles en voz alta les ayuda a desarrollar la y la concentración; les ayuda a adquirir un vocabulario amplio que les …

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