Ciencias

26

Ene'18

Aproximación a la física

Nosotros no seguimos ningún curriculum. El único aprendizaje innegociable era la lectura porque si aprendes a leer bien, puedes acceder a todo tipo de conocimiento. Ése es el requisito indispensable, es la base, es el primer paso. Para todo lo demás, no teníamos ninguna prisa porque sabemos que las cosas se aprenden mejor y más rápido cuando uno tiene genuino interés y está preparado. Así pasó, por ejemplo, con el inglés. (Aquí hablé sobre el tema, pero debo actualizar ese artículo porque ya han pasado tres años). Sucedió lo mismo con la escritura. Cuando Damián tenía 7 años quiso abrir su propio blog. Se dio cuenta de que lo que publicaba allí lo leía gente real, como decía él, y que, por lo tanto, debía escribir correctamente. Entonces tuvo una época en la que preguntaba, casi obsesivamente, si cierta palabra llevaba hache. Ahora, con 12 años, está estudiando historia de …

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09

Ago'17

Explosiones de colores

No sé para qué edades está recomendada esta actividad. Víctor tiene casi 23 meses y su reacción ha sido algo peculiar.

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11

Mar'17

Visita a la granja de cabras

El grupo de homeschoolers de Madrid organiza siempre actividades muy interesantes.

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11

Nov'16

Taller de ciencias

Hace algunos años, en el grupo de homeschoolers de Madrid, hicimos un taller de ciencias con dos estudiantes universitarios que, a través de experimentos, enseñaban los conceptos básicos de física y química a los niños. Ahora que el grupo ha crecido, y los niños también, a Adri se le ocurrió que podría ser él mismo quien hiciera el taller para los más pequeños. Para ello creó este blog en el que explica los experimentos que propone: Talleres ciencia de la vida Hará una sesión mensual y en cada una tendrá como ayudante a otro de los chicos mayores. Para el primer taller contó con la ayuda de Damián, así que ¡tenemos vídeo!

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19

Ago'16

Unschooling vlog: julio 2016

Nunca sé cómo responder a la típica pregunta de «¿cómo es un día en vuestra vida?». No puedo explicar cómo es nuestro día a día porque no hay dos días iguales, ni dos semanas iguales. Influye el hecho de ser unschoolers, claro. Eso significa que no separamos el aprendizaje del resto de la vida y, por tanto, no tenemos una programación académica para nuestro hijo, ni tenemos un calendario ni un horario de estudio. Pero influye también (y quizás en mayor medida) el hecho de que tampoco separamos el trabajo del resto de la vida. ¿Vacaciones? ¡No sabemos lo que es ni queremos saberlo! En cualquier momento y desde cualquier lugar, podemos estar trabajando. El otro día, por ejemplo, me desperté a las seis y, sin salir de la cama ni encender la luz, sólo con la escasa luz que entraba ya por la ventana abierta, diseñé un taller completo …

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11

Feb'16

Cuatro canales de Youtube didácticos y divertidos

Por suerte empieza a estar superada la vieja creencia de que lo que es divertido no puede ser educativo y, viceversa, que lo que es educativo no puede (y no debe) ser divertido. Hoy Damián os recomienda tres canales de Youtube que le gustan: uno de experimentos caseros para niños, otro sobre curiosidades, otro de física y uno sobre el planeta Tierra. Si conocéis otros canales de temáticas similares, educativos y aptos para todas las edades, os agradecemos mucho las sugerencias.

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25

Jun'14

Taller de robótica educativa en México – Travelschooling

Mis amigos Gaby y Rubén nos acogieron en su casa de Chihuaha (México).  Un día Rubén me dijo: «mi hermano quiere conocerte». Inmediatamente pensé: «Tiene hijos y los quiere desescolarizar«.  Pero me equivoqué.  Lo que su hermano Sergio tiene es una académica de robótica educativa para niños y adolescentes y quería enseñarme su trabajo. También tiene hijos, pero ése no era el tema. Invitó a Damián a una sesión con niños de su edad que se reúnen todos los sábados durante cuatro horas para trabajar en lo que Sergio Tejeda denomina un concepto novedoso en educación atendiendo áreas de conocimientos, competencias y habilidades en los niños. Damián en la pizarra. Para mi sorpresa, se ofreció voluntario. Tomando apuntes. Una novedad en su vida. Primero se les hace una pequeña explicación teórica de lo que van a ver y después pasan a la actividad, que consiste en concebir un robot. La tarea se estructura en …

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30

Oct'13

Taller de ciencias

Lo bueno de tener 8 años es que podemos ir al taller de ciencias de los peques y también al de los mayores, así que hemos tenido dos talleres muy seguidos, uno con cada grupo. Casualmente uno de los experimentos se repitió en ambos talleres, aunque en el de los mayores se ha profundizado un poco  más en el tema (el de la maicena con agua). Pero creo que lo más divertido ha sido hacer pruebas para comprobar las densidades de distintos líquidos y ver que el resultado final es prácticamente una obra de arte. Experimentando con densidades ¿Es líquido? ¿Es sólido? ¿¿Qué es?? Pequeñas obras de arte Que no falte un poco de teoría para terminar de comprender lo que hemos hecho y visto.

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12

Ago'13

Observación astronómica

Siempre nos preguntamos por qué lo llamamos educación en casa si nunca estamos en casa. Este año se han organizado muchos grupos para hacer diferentes actividades con otras familias (y de paso, socializar, que sé que os preocupa el tema). Hubo un club de lectura, un grupo de proyectos, un club de historia en inglés, un grupo de costura, un taller de ciencias y muchas actividades puntuales. Del taller de ciencias se ocupan dos estudiantes universitarios de física cuya gran pasión es la astronomía. Por eso nos propusieron hacer una salida nocturna para aprender algo del tema. Fuimos el sábado pasado. Vimos cómo montaban los equipos y cómo buscaban los objetos que querían ver. Vimos las cartas celestes. Vimos la Luna como si pudiéramos tocarla con la mano. Vimos Saturno con sus anillos; cúmulos de estrellas; galaxias; constelaciones y algún que otro satélite artificial cruzando el cielo a toda velocidad. …

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11

Ene'13

Dos preguntas con respuesta

A algunas personas les cuesta horrores decir «no lo sé» cuando les preguntan algo que no saben. Algunas incluso prefieren inventar una respuesta antes que admitir su ignorancia. En este sentido, educar en casa resulta un baño de humildad constante porque a pesar de que hemos sido 100% escolarizados y de que cumplimos los estándares exigidos por el Estado, lo cierto es que no sabemos nada. Por eso yo tengo una «libreta de investigaciones», que es donde anoto todas las preguntas de Damián a las que respondo con un «no lo sé, pero podemos investigarlo». Luego hay temas que se quedan ahí, que dejan de interesarnos o que somos incapaces de resolver. Todo esto viene a cuento de que en sólo dos días hemos obtenido respuestas para dos preguntas que nos habíamos hecho hace algún tiempo y para las que no habíamos obtenido respuesta. La primera pregunta es ¿por qué …

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