Sistema escolar

29

Oct'14

El desprendimiento educativo

Mi próximo libro se va a titular «El desprendimiento educativo«. Llevo años construyéndolo en mi cabeza y recopilando información. Como ya llevo tarde y no quiero quedar excesivamente mal con mi editor, he decicido tomar medidas drásticas y me he apuntado al reto de los 30 días que mi amigo Homo Minimus propone para el próximo mes de noviembre (conocéis a Homo Minimus por el guest post que publiqué aquí titulado «33 daños colaterales de escolarizar a tu hijo«). Tal como expliqué en el blog de Homo Minimus, voy a aprovechar el reto de los 30 días para terminar de escribir este libro que tengo pendiente. Para ello voy a seguir las normas de NaNoWriMo (National Novel Writing Month). Ya sé que mi libro no es una novela, pero creo que las pautas me pueden servir. Se trata de escribir unas 1666 palabras al día. Aquí importa más la cantidad …

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10

Oct'14

33 daños colaterales de escolarizar a tu hijo – por Homominimus

Éste es un post invitado de mi amigo Homominimus. No sé cómo presentarle, así que os invito a que os paséis por su blog. Treinta y tres daños colaterales  resultado de escolarizar a tu hijo Treinta y tres daños colaterales resultado de escolarizar a tu hijo Estos daños caracterizan a la mayoría de la educación formal pública y privada en España, en Hispano-América y el mundo.  No todos estos daños tienen que producirse. Algunos pueden ser mitigados por metodologías más abiertas, como la Montessori o las escuelas Waldorf, por profesores excepcionales o por los cuidados paliativos que proporciones a tu hijo cuando esté fuera de la escuela.  Solo quiero advertirte de los riesgos a los que te expones. A los que expones a tus hijos.  1. En el colegio, a tu hijo le recompensan por seguir órdenes y ajustarse a las normas. La creatividad, originalidad e inconformismo son penalizadas en …

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06

Oct'14

Desescolarizando a los maestros

A veces me quejo mucho, lo sé. A veces la gente se desanima cuando me lee porque no hago más que decir lo mal que va el país y el daño que hace la escuela y todo eso. Pero otras veces estoy optimista; otras veces me fijo en la gente que hace las cosas bien o que, al menos, lo intenta. De esa gente quiero hablar hoy. De esa gente que intenta hacer las cosas bien dentro del sistema escolar, con lo difícil que es sortear todas las zancadillas, todas las barreras y todas las espadas de Damocles que el sistema pone a los profesores que intentan hacer las cosas de un modo diferente. Tengo un curso de desescolarización, por si no lo sabían. Es uno de esos proyectos que prácticamente nacen y crecen solos. Y crece tanto que a veces no sé si podré abarcarlo. El caso es que …

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11

Ago'14

TIL – Sobre el conflicto educativo balear

*Nota previa: este artículo ha sido publicado en la edición en papel del Diario Menorca, por tanto, disponía de un espacio limitado que me ha impedido desarrollar completamente mi razonamiento sobre esta compleja cuestión. Si usted no conoce el conflicto educativo que existe en las Islas Baleares desde el inicio del curso 2013-2014, por favor, consulte estos enlaces primero: http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/09/06/actualidad/1378458843_834865.html http://www.elmundo.es/elmundo/2013/09/24/baleares/1380033499.html http://www.libertaddigital.com/espana/2013-10-09/que-dice-el-polemico-decreto-sobre-el-trilinguismo-de-baleares-1276501411/ http://www.elmundo.es/baleares/2014/05/23/537f0c04e2704ec2698b4571.html Hasta ahora me había negado a expresar mi opinión sobre el conflicto educativo balear por diversos motivos: uno, porque opinar se interpreta, casi siempre, como una toma de posicionamiento. Este tipo de conflictos suelen plantearse como enfrentamiento entre dos bandos y, por tanto, si no estás a favor de uno se entiende que estás necesariamente a favor del otro y en contra del uno. O conmigo o contra mi. Dos, porque ni vivo en Baleares ni soy usuaria del sistema público de escolaridad. Y tres, porque es …

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27

Jul'14

Repensando la educación

Leer a Inger Enkvist fue como un bálsamo para mi mente. Al principio no me pareció muy interesante porque sólo hablaba de la escuela y a mi la escuela, ya saben, no me gusta mucho. Pero después llegué a la parte donde habla de pedagogía, de educación, de aprendizaje y de enseñanza. En una época en que lo que se lleva es decir que hay que fomentar la creatividad en los niños, que no hay que programar por objetivos, que no se debe imponer nada a los niños, es un alivio leer y escuchar a una persona como Inger. Primero, porque habla desde la doble experiencia como docente (de secundaria, bachillerato y universidad) y como investigadora. Segundo, porque habla de educación sin hablar de política. Y tercero, porque en el fondo no defiende más que la libertad y el sentido común. Y a mi la gente que defiende la libertad …

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19

May'14

A vueltas con la educación (algunas propuestas)

Ahora todo el mundo se preocupa por la educación. Todas las semanas aparece un nuevo grupo en internet que pretende reunir a padres y docentes para debatir el estado del sistema escolar y, a veces, hasta proponer cambios y soluciones. Porque, no se confundan, cuando se habla de “educación” en realidad se está hablando de “escuela”. Pasa lo mismo con la política, la economía y la paz mundial: muchos tienen clarísimo cuál es el problema y, mejor aún, cuál es la solución. Antes en la barra del bar y ahora en internet, pero el hecho es el mismo: nos gusta hablar y demostrar cuánto sabemos y cuánta razón tenemos. Pero a la hora de la verdad nadie hace nada. El debate se limita siempre a cuestiones ideológicas pero nunca hay un debate pedagógico real. Nadie se cuestiona (ni mucho menos intenta responder) preguntas como cuál es el objetivo de la …

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18

Nov'13

Lo que enseña la escuela

Antes de lanzarnos a proponer reformas debemos analizar qué es lo que está fallando con el sistema escolar.Estas son las 7 lecciones que enseña la escuela según John Taylor Gatto.

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09

Oct'13

El inequívoco éxito del sistema escolar

Es sorprendente que los resultados del llamado informe PISA de adultos le sorprendan a alguien. Somos los últimos en matemáticas y los penúltimos en comprensión lectora, sólo superados por Italia. Nada nuevo bajo el sol, en realidad. Pero como el que no se consuela es porque no quiere, ya ha salido la derecha (si podemos seguir llamando “derecha” al partido de Rajoy) culpando a la izquierda, y la izquierda culpando a Franco. Porque en escurrir el bulto sí somos altamente competentes en España. Leer y calcular, no, pero pasarle la pelota a otros y lavarnos las manos, eso se nos da de maravilla. Y puestos a seguir consolándonos, una de las autoras del informe ha afirmado que el resultado no ha sido tan malo como se esperaba. Lo justifica diciendo que competíamos con los países mejor preparados del mundo, como si ser los peores de los 23 primeros sea alguna …

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18

Jul'13

Salvador, tus relojes se están derritiendo

En algún momento de mi vida me convencí de que yo no era una persona creativa, de que no tenía ningún talento para el arte ni mucho menos ninguna sensibilidad cromática. Sin embargo, los informes de mi escuela infantil aseguran todo lo contrario. ¿Qué pasó entremedias?  Lo he recordado al ver un hilo en un foro de homeschooling que comenzaba con esta imagen, extraída del pinterest de una maestra: -Colorear dentro de las líneas-Colores que tengan sentido-Sin espacios en blanco ¿Qué nos dice esta imagen? Nos dice que sólo quienes pintan sin salirse de la raya son felices. De ahí podemos inferir que sólo los que así lo hagan serán queridos por el maestro. Nos dice que hay colores que tienen sentido y colores que no lo tienen y que lo correcto es usar los que sí lo tienen. Nos dice que no sólo debemos colorear sin salir de la …

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16

May'13

La voz de los estudiantes

A sus veintipocos años, Suli Breaks se hizo mundialmente famoso gracias a su vídeo “Por qué odio la escuela pero amo la educación”. Suli defiende la idea de que la verdadera educación es la autoeducación, la que uno mismo se proporciona sin esperar a que vengan otros a dársela. Pese al contundente título de su vídeo, Suli no es abiertamente contrario a la escolarización, sino que su crítica pretende ser constructiva y su mensaje para los jóvenes es que sean conscientes de que la universidad no es el único camino hacia la educación ni mucho menos hacia un futuro laboral o profesional exitoso. Unos meses después, otro vídeo ha sido viral en internet. Esta vez fue una escena grabada clandestinamente en una clase de décimo grado de un instituto de Texas. El protagonista es Jeff Bliss, un joven de 18 años que ha retomado sus estudios después de haber suspendido …

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