Unschooling

09

Feb'15

Cómo llevar un registro de actividades cuando eres unschooler [Archivo del boletín]

*Boletín gratuito enviado el 29 de diciembre de 2014. Gabriela me preguntó cómo se puede llevar un registro de actividades cuando se es unschooler. Tal vez primero habría que explicar qué es el unschooling pero, por hoy, daré por supuesto que todos los lectores lo saben y pasaré directamente a la cuestión del registro. En principio, un unschooler no tiene porqué llevar ningún registro de sus actividades, pues no separa el aprendizaje del resto de su vida. ¿Llevarías un registro de todo lo que comen tus hijos o de a qué hora se acuestan y se levantan cada día o de cuánto tiempo pasan al aire libre y cuánto tiempo delante de una pantalla? Probablemente no, a menos que tuvieran algún problema de salud que lo hiciera necesario. Entonces ¿por qué habrías de querer llevar un registro de su educación? Sólo se me ocurren dos motivos: uno, para cumplir con …

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26

Ene'15

La otra carta [Archivo del boletín]

En el boletín de la semana pasada (puedes leerlo aquí) dije que esta semana iba a hablar sobre las aficiones no compartidas, un tema que trato en mis cursos de La Desescolarización Interior y que suele tener un gran impacto entres mis alumnos. Ayer no pude enviar mi boletín (procuro enviarlo los martes) pero me alegro de no haberlo hecho porque hoy en Twitter me han enseñado un vídeo que no conocía y que tiene mucho que ver con el tema del que quería hablar. Se trata de un anuncio de Ikea que se titula «La otra carta». En el vídeo participan diez familias. Primero, los niños tienen que escribir una carta a los Reyes Magos. Como es de esperar, todos los niños piden juguetes. Después tienen que escribir otra carta, pero ésta es para sus padres. Al principio no saben qué poner en la carta pero, poco a poco, …

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24

Ene'15

Evidentemente, yo nunca fui a la escuela

«Me llamo André, soy un niño, no como caramelos y no voy a la escuela». Así se presentaba André Stern cuando era pequeño. Lo cuenta en su libro «Yo nunca fui a la escuela». Él dice que no es un libro autobiográfico sino un testimonio. Lo leí en diciembre y no me gustó, me encantó, porque siempre he creído que la mejor defensa de la no escolarización son este tipo de testimonio. Da igual cuantas teorías tengamos; el mejor argumento son los resultados. Iba a escribir una reseña y decir que es un libro fácil de leer, que defiende bien la educación sin escuela pero sin entrar en polémicas, que cuenta anécdotas ilustrativas de cómo los niños educados en casa socializan, de cómo se puede aprender a leer y a escribir sin que nadie te enseñe, de cómo la educación sin escuela te deja mucho tiempo libre para explorar cualesquiera …

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19

Ene'15

Yo no puedo educar en casa [Archivo del boletín]

¿Cómo voy a educar en casa si no se llevar mi propia vida?

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14

Ene'15

Unschooler aprendiendo historia

En su día expliqué (en mi antiguo blog) cómo había empezado a aprender inglés Damián. Hoy quiero explicaros cómo aprende historia o, al menos, alguna de las formas en las que la aprende. En casa tenemos una línea del tiempo. Es una cartulina pegada a la pared, a lo largo del pasillo, con todos los años del siglo XX escritos en el borde inferior. Cada vez que descubre un nuevo hecho importante -o que él considera importante- lo escribe encima del año correspondiente y, si puede, añade una imagen. Por ejemplo, en el año 1900 pegó la firma de Picasso, que había sacado de internet, para marcar que se hizo su primera exposición. Entre 1939 y 1975 hay una línea que marca la dictadura de Franco en España. Ésa la pusimos después de viajar a Andalucía y visitar un lugar muy peculiar en Despeñaperros. Y es que, además de visitar …

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12

Ene'15

Esto NO es homeschooling

¿Eres homeschooler si tus hijos van a la escuela y tú les educas por la tarde? ¿Eres homeschooler si van a una escuela libre? ¿Eres unschooler si les obligas a estudiar matemáticas?

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04

Ene'15

Hijos únicos y unschooling

En un grupo de Facebook sobre Radical Unschooling, una persona preguntó esto: «Tienen alguna referencia confiable de experiencia de familias RUS con un solo hijo o hija?» A algunos puede sorprenderles la pregunta pero a mi sólo me recuerda que yo también la hice hace 7 años. Leía blogs de familias homeschoolers y todas tenían al menos dos hijos (y muchas, tres o cuatro). También caí en el tópico de creer que el homeschooling ideal debía darse en una casa grande, preferiblemente en un entorno rural, con un marido y varios hijos. Busqué a madres solteras que educaran sin escuela y no las encontré hasta varios años después de haberme lanzado a la aventura. También busqué a madres de hijos únicos y, por suerte, una me escribió. No guardo su mensaje, pero venía a decirme lo que ahora me parece obvio: que sea cual sea tu circunstancia personal y familiar …

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22

Nov'14

Museo del Ferrocarril de Madrid

Tres años en esta ciudad y todavía no habíamos visitado el Museo del Ferrocarril. ¡No puede ser! Así que la semana pasada cogimos la cámara y allá que nos fuimos. Normalmente no hacemos este tipo de visitas en fin de semana porque una de las ventajas de que Damián no vaya al cole y nosotros trabajemos desde casa es que tenemos libertad de horarios, así que podemos visitar lugares cuando más vacíos están.  Antes solíamos ir mucho al cine entre semana y casi siempre estábamos solos, a menos que no fueran películas infantiles (que también las vemos). El caso es que nos fuimos al Museo del Ferrocarril, que está en la estación de Delicias, y nos encontramos una cola interesante para entrar. Se ve que los domingos es el día del visitante por lo que hay  descuento y la entrada sólo cuesta 2,5 euros en vez de los 6 habituales. …

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17

Nov'14

Educación viva, activa y no dirigida

La semana pasada participé en el Congreso de educación viva, activa y no dirigida que se celebró en la Universitat Jaume I de Castellón. Lo organizaba la asociación Momo, una agrupación de familias que quieren para sus hijos una educación diferente de la convencional. En el espacio que comparten las familias de Momo los niños no son separados por edades, no hay un timbre que marque los ritmos, no hay clases en el sentido tradicional del término sino actividades y talleres, no hay deberes ni exámenes. Al más puro estilo Summerhill, los niños son invitados a participar de las actividades pero nunca obligados. Al ser la mayoría de los asistentes profesores y estudiantes de educación, les sorprendió enormemente conocer el funcionamiento de las llamadas escuelas libres, que fueron representadas por Inma Serrano de la escuela Donyets, (Valencia), Tinus Wijnakker de la escuela Alavida (Madrid) y Manel Martínez de la escuela …

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12

Sep'14

Unschooler aprendiendo inglés

Tantos años y todavía me cuesta explicar qué es y cómo funciona el unschooling. Cuando lo conocí y me fui dando cuenta de que ése sería el método que mejor se adaptaría a nosotros, comencé a aplicarlo a todos los ámbitos de la vida, no sólo al académico, escorando así hasta el denominado «unschooling radical». El camino hacía el unschooling no sucede de un día para otro y, en mi caso, hubo un último escollo difícil de superar y era éste: haciendo unschooling el niño tiene libertad para decidir qué aprende y cuándo y cómo lo aprende. Lo veía funcionar claramente con algunas cosas. Sin embargo, me quedaba la duda de qué hacer con aquellas cosas (llamémoslo materias, si queréis) que yo consideraba que era realmente importante aprender y que, por algún motivo, parecían no interesar a mi hijo. En muchas familias eso pasa con las matemáticas. Pero a mi …

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